Agenda 2030-Kalender – mit Kinderfragen durch das Jahr

Im Herbst 2018 haben wir damit begonnen, an dieser Stelle nach und nach einzelne Aktions- und Gedenktage vorzustellen, die in Beziehung zu einzelnen Kinderfragen, Bildern und Zielen der Agenda 2030 stehen.

Zu Beginn von 2019 bieten wir mit der nachfolgenden Jahresübersicht nun eine Gesamtschau von Tagen, Fragen und Zielen an, die Monat für Monat die Möglichkeit bieten, einzelne Themen besonders in den Mittelpunkt zu stellen.

Monat für Monat können uns die Fragen der Kinder dazu einladen, die Wahrnehmung zu schärfen, das Staunen nicht zu verlernen und eigene Mitgestaltungsmöglichkeiten für eine lebenswerte Zukunft zu nutzen: Weiterlesen

Update me when site is updated
Veröffentlicht unter Agenda 2030-Kalender, Agenda 2030-Projekt | Verschlagwortet mit , , | Kommentare deaktiviert für Agenda 2030-Kalender – mit Kinderfragen durch das Jahr

Welcome to my library – Vielfalt und Mehrsprachigkeit in Bibliothek und Kita

 

Das Projekt „Welcome to my library“möchte langfristig zur interkulturellen Öffnung von Bibliotheken und Kitas in Sachsen-Anhalt beitragen und dafür nachhaltige Partnerschaften zwischen Bibliotheken, Migrantenorganisationen und Kindertagesstätten etablieren.
Das Projekt fördert transkulturelle Begegnungen, Dialog und Austausch und gibt praxisnahe Empfehlungen für die künftige Bibliotheksarbeit. Weiterlesen

Update me when site is updated
Veröffentlicht unter Allgemein, Bildungswesen, Familie & Kindergarten, Interkulturelle Medienvermittlung, Kooperationspartner Bibliotheken, Link-Sammlung, Medien-Tipps, Mit Worten wachsen. Materialien zum Projekt | Verschlagwortet mit , , | Kommentare deaktiviert für Welcome to my library – Vielfalt und Mehrsprachigkeit in Bibliothek und Kita

Mit Bohrmaschine in der Bücherei. Austausch zur Nachhaltigkeit in Bibliotheken

Am Donnerstag, den 28.2.2019 trafen sich rund 25 Kolleginnen und Kollegen aus öffentlichen Büchereien in Schleswig-Holstein und Hamburg in der Stadtbibliothek Bad Oldesloe, um sich dazu auszutauschen, was Nachhaltigkeit in Bibliotheken ganz praktisch bedeuten kann.

Jens Geißler, Leiter der Stadtbibliothek Bad Oldesloe, gab zunächst einen Einblick in das Projekt „Ernte deine Stadt“ und alles, was sich daraus an jährlichen Aktivitäten in Kooperation mit verschiedenen Partnern inzwischen entwickelt hat – wie z.B. die Aktion zum Bau von Insektenhotels, bei der Kinder zur Bohrmaschine greifen durften, um den kleinen Krabbeltieren Tür und Tor zu öffnen.

Info: https://www.biblio2030.de/%20ernte-deine-stadt-in-bad-oldesloe/ Weiterlesen

Update me when site is updated
Veröffentlicht unter Agenda 2030-Projekt, Erzählen mit Kamishibai, Kooperationspartner Bibliotheken, Link-Sammlung, Medien-Tipps, Schleswig-Holstein aktuell, Veranstaltungen & Fortbildungen | Verschlagwortet mit , , | Kommentare deaktiviert für Mit Bohrmaschine in der Bücherei. Austausch zur Nachhaltigkeit in Bibliotheken

Agenda-2030-Projekt: Leichte Lieder zum Mitmachen

„Komm, mach dich auf die Socken“ – leichte Kinderlieder, die Lust machen, die Umwelt zu entdecken, Erfahrungen und Beobachtungen in Stadt und Land, mit Menschen, Tieren und Pflanzen unkompliziert zur Sprache zu bringen und mit schwungvollen Melodien zu verbinden, wurden in einer weiteren Arbeitshilfe zum Projekt „Das weiße Blatt“ zusammengestellt, die jetzt im Download zur Verfügung steht.

Die erprobten Lieder funktionieren spielend einfach auch ohne musikalische Vorbildung. Sie laden Kinder ab 4 sofort zum Mitsingen ein und bieten vielfältige Möglichkeiten, um Ideen und Vorschläge der Kinder zu den Themen spontan aufzugreifen und in das jeweilige Lied einzubauen. Neben thematischen Bezügen sind dabei Aspekte der Sprachförderung durch Musik – auch für Kinder mit anderen Herkunftssprachen – von besonderer Bedeutung. Weiterlesen

Update me when site is updated
Veröffentlicht unter Agenda 2030-Projekt, Erzählen mit Kamishibai, Interkulturelle Medienvermittlung, Kooperationspartner Bibliotheken, Medien-Tipps, Mit Worten wachsen. Materialien zum Projekt, Schleswig-Holstein aktuell | Verschlagwortet mit , , , , , , | 1 Kommentar

Gütesiegel Buchkindergarten – Bewerbung noch bis 31. Mai 2019 möglich

Der Deutsche Bibliotheksverband e.V. (dbv) und die Interessengruppe (IG) Leseförderung des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels haben gemeinsam das Projekt Gütesiegel Buchkindergarten erarbeitet, das nun 2019 erstmals ausgeschrieben wird.
Mit dem Gütesiegel Buchkindergarten werden Kindergärten ausgezeichnet, die sich herausragend für die frühkindliche Leseförderung engagieren.

Betreuungseinrichtungen, in denen Erzählen, Reimen und Lesen ein Schwerpunkt des pädagogischen Konzepts sind, können sich noch bis zum 31. Mai 2019 für das Siegel bewerben. Eine Fachjury, die sich aus Buchhändlerinnen und Buchhändlern, Bibliothekarinnen und Bibliothekaren sowie Erzieherinnen und Erziehern aus dem Bereich Leseförderung zusammensetzt sichtet die Einsendungen. Die erste Verleihung des Gütesiegels findet im Herbst 2019 statt. Weiterlesen

Update me when site is updated
Veröffentlicht unter Familie & Kindergarten, Kooperationspartner Bibliotheken, Mit Worten wachsen. Materialien zum Projekt | Verschlagwortet mit , | Kommentare deaktiviert für Gütesiegel Buchkindergarten – Bewerbung noch bis 31. Mai 2019 möglich

Scroller – Das Medienmagazin für Kinder

Gemeinsam mit Tom und Trixi die spannende Welt der Medien entdecken: Beim Online-Magazin Scroller können sich Kinder altersgerecht über aktuelle Medienthemen informieren – und Bibliotheken können sich für eine vielfältige Medienarbeit mit Kindern mit zahlreichen Ideen inspirieren lassen.

Das Medienmagazin ist ein Angebot von Teachtoday, eine Initiative der Deutschen Telekom zur Förderung der sicheren und kompetenten Mediennutzung. Das Angebot richtet sich an Kinder im lesefähigen Alter die bereits erste Surf-Erfahrungen im Internet gemacht haben. Jedes Magazin hat einen anderen Themenschwerpunkt. Die neueste Ausgabe behandelt das Digitale Kinderzimmer in bunten Bildern. Das Magazin kann in deutscher oder englischer Sprache online gelesen oder als kostenlose Broschüre bestellt werden. Hier besteht auch die Möglichkeit spezielle Elternratgeber und Beilagen für pädagogische Fachkräfte zu verschiedenen Inhalten anzufordern.

Scroller kann so ebenfalls in den Schulunterricht eingebunden werden, um Themen wie Datensicherheit oder Soziale Netzwerke mit den Schülerinnen und Schülern zu diskutieren. Auf der Kinderseite gibt es außerdem lustige Bastelideen, um beispielsweise einen eigenen Sprachassistenten aus einer Blechdose zu gestalten. Die Bastelideen bieten so Gesprächsanlässe zu digitalen Themen. Auch kommen die Kinder selbst zu Wort: die Kinderreporter von Scroller befragen andere Heranwachsende zu verschiedenen interessanten Medienthemen.

(Quelle: Pressemitteilung Telekom)

Update me when site is updated
Veröffentlicht unter Medien-Tipps, Online-Welt, Schule & Jugend | Verschlagwortet mit , , | Kommentare deaktiviert für Scroller – Das Medienmagazin für Kinder

Ideenplattform „KITA GLOBAL“ – eine Fungrube für interkulturelle Themen in der frühen Bildung

Kita GLOBAL ist eine Ideenplattform für das globale Lernen. Mit Medien-Tipps, Praxis-Vorschlägen und Projekt-Ideen zu interkulturellen Themen, Natur, Umwelt, Fairer Handel und Kinderrechten bietet die Seite sehr übersichtlich und benutzerfreundlich mit guten Filter- und Suchmöglichkeiten einen gezielten Zugriff zu vielen Aspekten der frühen Bildung, die auch in der Bibliotheksarbeit mit Kindern wie in der Zusammenarbeit mit Kitas und Schulen relevant sind. Beispiele aus der Projektarbeit von Bibliotheken in Schleswig-Holstein sind bereits in die Sammlung mit eingeflossen.

Wer aus der eigenen Praxis weitere Ideen mit einbringen möchte, ist herzlich zum Mitmachen bei diesem Netzwerk eingeladen: https://kita-global.de/

Update me when site is updated
Veröffentlicht unter Agenda 2030-Projekt, Bildungswesen, Familie & Kindergarten, Interkulturelle Medienvermittlung, Kooperationspartner Bibliotheken, Link-Sammlung, Medien-Tipps, Mit Worten wachsen. Materialien zum Projekt | Verschlagwortet mit , , , , | Kommentare deaktiviert für Ideenplattform „KITA GLOBAL“ – eine Fungrube für interkulturelle Themen in der frühen Bildung

Bilderbuch-Tipp des Monats: Land unter im Zoo

Die Deutsch Akademie für Kinder- und Jugendliteratur empfiehlt als Bilderbuch-Tipp für den Monat Januar das Bilderbuch: „Land unter im Zoo“ von Tea Topuria aus Georgien.

Auch die Stiftung Lesen widmet dem ideenreichen Buch eine besondere Leseempfehlung: „Mit sehr bewegten, witzigen und farbenfrohen Illustrationen und einer turbulenten Geschichte wird daraus ein echtes Vorlesevergnügen, das sich auch sehr schön kreativ ausgestalten und weiterspinnen lässt für Kinder ab ca. 4 Jahre“, heißt es dort.

Der vollständige Buch-Tipp ist hier zu lesen:

Update me when site is updated
Veröffentlicht unter Allgemein | Kommentare deaktiviert für Bilderbuch-Tipp des Monats: Land unter im Zoo

Vom Kamishibai zum Tablet: „Benno Bär“ als interaktive Rallye

 

Kamishibai und Tablet als Medienmix mit interaktiven Elementen? Die Lehramts-Anwärterin Miriam Dumke hat’s ausprobiert! Unter folgender Verlinkung wird die Idee für eine medial gestützte Schnitzeljagd mit der App BIPARCOURS* beschrieben, bei der verschiedene Stationen mit Hilfe eines Tablets bewältigt werden müssen, um den Schlüssel von Benno Bär zu finden. Die App ist allerdings nur in NRW nutzbar.

Das Beispiel kann jedoch eine Anregung für ähnliche Umsetzungen und Kombinationen zwischen analogen und digitalen Elementen geben, z.B. mit Actionbound. Es geht um die Idee, aus einer Geschichte heraus Spielelemente zu entwickeln und diese mit verschiedenen medialen Möglichkeiten interaktiv zu entfalten: Weiterlesen

Update me when site is updated
Veröffentlicht unter Erzählen mit Kamishibai, Medien-Tipps, Online-Welt, Schule & Jugend | Verschlagwortet mit , , , , , | Kommentare deaktiviert für Vom Kamishibai zum Tablet: „Benno Bär“ als interaktive Rallye

Agenda 2030 in der Praxis: Mini-Faltbüchlein mehrsprachig zum Weiterdenken

Frischer Wind für Ideen / Foto: Sauerbrey

Fragen und Bildvorstellungen von Kindern und Jugendlichen zur Zukunft und zum gemeinsamen Leben in der Einen Welt bilden das Fundament beim Projekt „Das weiße Blatt – Weltbilder und Bilderwelten zum Weiterdenken mit Kindern“.

Das dazu auf der Basis von Kinderfragen in einer Werkstatt mit Jugendlichen bei den Bücherpiraten e.V. entstandene

bilingual picturebook „Wie entsteht eigentlich Zukunft?“

gibt es demnächst auch analog als Bildkartensatz für Kamishibai wie als Impulskarten für die am Projekt beteiligten Büchereien in Schleswig-Holstein. Ein mehrsprachiges Arbeiten mit dem Material ist in Kombination mit den vielen Sprachfassungen, die unter bilingual picturebook „Wie entsteht eigentlich Zukunft?“ abrufbar sind, sehr gut möglich.

Die Praxis damit in den Büchereien von Schleswig-Holstein wird im Frühjahr 2019 offiziell beginnen.

Daneben entstehen rund um die Fragen und Medien, die im Kontext der 17 Ziele für Kinder bedeutsam sein können, weitere Praxisideen, die wir an dieser Stelle nach und nach vorstellen werden.

Faltbuch für die Hosentasche

Weiterlesen Update me when site is updated

Veröffentlicht unter Agenda 2030-Projekt, Interkulturelle Medienvermittlung, Kooperationspartner Bibliotheken, Medien-Tipps | Verschlagwortet mit , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Agenda 2030 in der Praxis: Mini-Faltbüchlein mehrsprachig zum Weiterdenken