Mädelsabend eine Idee der medienetage Dresden

Der Mädelsabend findet einmal im Jahr statt und beschäftigt sich u.a. mit dem Thema Schönheit. Hier konnte man eine Kooperation mit den MitarbeiterInnen von Douglas erreichen. Neben Gesichtsmasken und Schmink- und Frisurtipps von Douglas wird gequatscht, gespielt und an der Wii getanzt.Nebenher ergeben sich aber auch kritische Gespräche über den Stellenwert von Schönheit in der Gesellschaft.

Rechte: Städtische Bibliotheken Dresden

„Schnapp dir deine beste Freundin und auf geht´s in die medien@age!“
Unter diesem Motto stand der „Mädelsabend“.

Rechte: Städtische Bibliotheken Dresden

Zwischendurch gab es Knabberein und Getränke an der Bar.

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Spielerische Leseanimation: Pass auf, Greta Gans!

Das wunderbar ideenreiche Schweizer Netzwerk für Leseanimation hat für Juni wieder einen schönen Mitspiel-Tipp für die Jüngsten rund um das Bilderbuch „Pass auf, Greta Gans“: http://www.leseanimation.ch/sites/default/files/LA_newsletter_11_t01.pdf

 

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Aus Büchereien für Büchereien: Neue Kamishibai-Ideen

Jochen Dudeck und Ulrike Schönherr, engagiertes Kollegen-Team aus der Stadtbücherei Nordenham, erprobten mit Kolleginnen und Kollegen aus verschiedenen Büchereien im Rahmen eines Workshops verschiedene Praxisideen rund um das Kamishibai. Eine Präsentation mit inspirierenden Ideen zum Nachmachen ist hier zu finden:

http://jugendbibliothek21.wordpress.com/2013/05/17/fortbildung-zu-kamishibai-schattentheater/

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Der schnelle Zugriff auf Praxishilfen zu Online-Medien

Im ZKSH bietet die Rubrik „Online-Angebote“ jetzt eine neue Verlinkung, die einen schnellen Zugriff auf die wichtigsten Online-Praxishilfen ermöglicht. Neben digitalen Ratgebern, die direkt an dieser Stelle aufgerufen und gelesen werden können, führt der Weg auch gezielt zu den entsprechenden Beständen der Büchereien. Die Seite lässt sich gut in der Beratungspraxis nutzen und eignet sich als Empfehlung für Leserinnen und Leser, die sich in Ruhe mit Online-Angeboten vertraut machen möchten: http://89.246.132.140/opac/de/online-ratgeber_frm.S

 

 

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Digitale „Werkzeugkiste“ für kreative Ferienangebote: Lesemotivation durch Schreiben im Netz

Eigene kleine Geschichten und Gedichte schreiben und im Netz publizieren, Hobbys vorstellen oder lesen, was andere Kinder denken, wissen und schreiben – das macht vielen Kindern Spaß und kann durch geeignete frei zugängliche und redaktionell betreute Netzangebote zum Mitmachen leicht auch im Rahmen von Veranstaltungen und Ferienprogrammen in der Bibliothek genutzt werden. Man braucht lediglich einen Internet-Zugang – und schon kann’s losgehen! Die Entwicklung von Schreibideen und das Formulieren  kann zunächst auch ohne PC erfolgen. Am Ende lernen die Kinder geeignete Möglichkeiten kennen, um ihre Texte elektronisch zu publizieren und sie später im Netz auch wiederzufinden. Die meisten Seiten enthalten einen kleinen Schreibkurs, der auch Erwachsenen bei der Betreuung von Kinder-Schreibwerkstätten hilft.

Nachfolgend einige leicht nutzbare Beispiele dafür:

Betreute und frei zugängliche Mitmachseiten für Kinder zwischen 6 und 16 Jahren: Digitale „Werkzeugkiste“ für kreative Ferienangebote: Lesemotivation durch Schreiben im Netz weiterlesen

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Kostenloser Online-Ratgeber für E-Book-Einsteiger

Alle, die für sich oder für  ihre Leserinnen und Leser nach Orientierung auf dem E-Book-Markt und bei der Entscheidung für den einen oder anderen E-Book-Reader suchen, steht folgende Broschüre (Stand: Stand Mai 2013) als freie Online-Version zur Verfügung:

http://www.lehmanns.de/ebook-ratgeber

 

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Literanauten überall – auch in Schleswig-Holstein!?

Das Kultur-macht-stark-Servicebüro fürSchleswig-Holstein wirbt für die Teilnahme an der Auftaktveranstaltung in Bad Hersfeld, 28. bis 30. Juni 2013, rund um das Kooperationsprojekt „Literanauten überall“, das auch Bibliotheken als mögliche Kooperationspartner im Blick hat: http://www.kulturmachtstark-sh.de/en/servicestelle-s-h/aktuelle-meldungen/details/datum/2013/06/05/auftaktveranstaltung-literanauten-ueberall.html

Die Veranstaltung richtet sich an Jugendliche, die in Leseclubs engagiert sind oder Lust haben, sich in diesem Bereich zu engagieren. Nähere Informationen dazu gibt es hier: http://www.jugendliteratur.org/veranstaltung-87-auftaktveranstaltung_lit.html

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Förderfonds des Deutschen Kinderhilfswerkes für Medien, Kultur und Beteiligung

Das Deutsche Kinderhilfswerk bietet für Initiativen und Institutionen, die zur Verbesserung der Lebenswelt von Kindern beitragen – also auch Bibliotheken! – verschiedene Möglichkeiten der finanziellen Unterstützung von Maßnahmen und Projekten an. Je nach Zielsetzung ist eine Bewerbung mit thematischem Schwerpunkt (hier wären z.B. Medien oder Kinderkultur für Büchereien interessant!) oder auch eine Bewerbung über ein spezielles Länderprogramm (für Schleswig-Holstein derzeit vor allem Maßnahmen zur Beteiligungskultur) möglich. Bei allen Projekten wird großen Wert darauf gelegt, dass die Kinder aktiv und gestalterisch bei der Planung und Durchführung der Maßnahmen mitwirken können. Online-Bewerbungsbögen und Informationen zur Antragsstellung gibt es hier:

https://www.dkhw-foerderdatenbank.de/

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Kamishibai einmal anders: Spinnerei zu einem Bilderbuch

Aus der Schweiz kommt folgende kreative Leseförder-Idee für Kamishibai, die ohne Bildkartensatz auskommt, um Eric Carles Bilderbuchgeschichte „Die kleine Spinne spinnt und schweigt“ lebendig zu erzählen: http://www.leseanimation.ch/sites/default/files/Leseanimation-Newsletter-6_2012.10.pdf

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Leseförder-Material zum Leipziger Lesekompass

Der Leipziger Lesekompass empfiehlt jährlich zur Buchmesse im März Titel der Kinder- und Jugendliteratur, die einen besonderen Bezug zur Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen zwischen 2 und 14 Jahren haben. Alle aktuellen Lese-Tipps für 2013  wurden bereits über die Empfehlungslisten der BZSH angeboten und sind in den Büchereien reichlich vorhanden. Jetzt sind zu einer Auswahl der Titel praxisorientierte Ideen und Anleitungen für kreative Leseförder-Aktionen erschienen, die sich in Büchereien sehr gut umsetzen lassen. Sie können die Broschüren hier direkt für sich herunterladen:

LBM14_Lehrerhandreichung 2-6

LBM14_Lehrerhandreichung 6-10

LBM14_Lehrerhandreichung 10-14

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