Monatsarchive: März 2015

Digitale Bilderrahmen und rollende Tische – kleine Tricks für kleine Büchereien

Publiziert am 31. März 2015 von Susanne Brandt

Neue Präsentationsformen für unterschiedliche Medienformen und Wohlfühlatmosphäre zum Verweilen spielen bei der Vermittlung von Medien eine wichtige Rolle – auch und gerade in kleinen Bibliotheksräumen! Ein schönes Beispiel aus dem Goetheinstitut von Bratislava: https://www.goethe.de/de/kul/bib/20498299.html

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Erklärfilme zur Onleihe in der Onleihe-Akademie

Publiziert am 31. März 2015 von Susanne Brandt

Auf YouTube bietet eine Onleihe-Akademie praktische Hilfe durch kleine Filmchen mit Anleitungen zu verschiedenen onleihe-relevanten Themen. Es wird gezeigt, wie z. B. eine Adobe ID angelegt wird, wie die Onleihe-App und die Synchronisation mit dem E-Book-Reader oder dem mp3-Player funktionieren. … Weiterlesen →

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100 Projektbeispiele: Lesen & Digitale Medien

Publiziert am 23. März 2015 von Susanne Brandt

Vom 1. April bis 15. Mai läuft die nächste Ausschreibungsrunde für das Förderprogramm „Lesen macht Stark: Lesen und Digitale Medien“: http://www.lesen-und-digitale-medien.de/ Büchereien haben hier die Chance, für Projekte mit Digitalen Medien Fördermittel zu erhalten. Einige Beispiele dafür werden auf der Hauptseite … Weiterlesen →

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Leipziger Lesekompass 2015: Leselust auch für Kinder mit wenig Leseerfahrung

Publiziert am 16. März 2015 von Susanne Brandt

Leipziger Buchmessen-Zeit ist Lesekompass-Zeit! Für den jährlichen Leipziger Lesekompass wählt eine Jury jeweils Neuerscheinungen der letzten 12 Monate aus, die aktuelle Trends aufgreifen und einen Bezug zu den Lebenswelten von Kindern herstellen. Die Leseempfehlungen weisen nicht nur Titel aus, die … Weiterlesen →

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KIM Studie 2014: Lesen, Buchnutzung und Bibliotheksbesuche bei den 6-13jährigen weiterhin stabil

Publiziert am 10. März 2015 von Susanne Brandt

Die neue KIM-Studie 2014 zum Medienverhalten der 6-13jährigen in Deutschland zeigt im Bereich Lesen und Bibliotheksbesuche weiterhin stabile Zahlen. Rund 83 % in dieser Altersgruppe greifen zumindest selten zu einem Buch, bevorzugen dabei vor allem die beliebten Serien – von … Weiterlesen →

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Reformation – Sprache – Medien: Materialsammlung und Links

Publiziert am 9. März 2015 von Susanne Brandt

Die im Blick auf das Reformationsjubiläum 2017 laufenden Themenjahre und Unterrichtsprojekte umkreisen das Thema „Reformation“ nicht allein von der kirchengeschichtlichen Seite her, sondern greifen vielfältige Fragen zu Gesellschaft, Sprache, Medienkultur, Mitbestimmung, Widerstand und Gerechtigkeit auf.

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Neue Bilderbücher über Büchereien – international

Publiziert am 6. März 2015 von Susanne Brandt

Dank einer Kollegin aus Serbien bin ich mit diesem Link über aktuelle englischsprachige Bilderbücher zum Thema „Bücherei“ informiert worden, die sich gut für Kinderveranstaltungen und Einführungen in Büchereien – auch mit internationalen Gruppen! – verwenden lassen: http://www.booktrust.org.uk/books/children/booklists/348/ Leider sind von … Weiterlesen →

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Sofort umsetzbar: Bücherrallye rund um die Bücher von Kirsten Boie

Publiziert am 3. März 2015 von Susanne Brandt

Anlässlich des 30-jährigen Juliläums von Kirsten Boie als Schriftstellerin beim Oetinger-Verlag ist Frau Prof. Dr. Krauß-Leichert (HAW Hamburg) gebeten worden, mit ihren Studierenden eine Buchrallye zu konzipieren und zu entwickeln, die sich dafür eignet, dass  Bibliotheken deutschlandweit diese Buchrallye zur … Weiterlesen →

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Impulse der Didacta 2015: Lernen mit Social Media & Anregungen zur kreativen Erzählkultur mit Kindern

Publiziert am 2. März 2015 von Susanne Brandt

Ein paar persönliche Impressionen und Impulse mit Blick auf bibliothekarisch relevante Themen bei der Didacta 2015 sind hier zu finden: http://waldworte.eu/2015/02/28/alte-fragen-neue-medien-andere-zugaenge-wie-gelingt-motivation-und-inspiration/ Buch-Tipps zum dort beschriebenen Vortrag: Wampferl, Philippe: Generation »Social Media«: Wie digitale Kommunikation Leben, Beziehungen und Lernen Jugendlicher verändert. … Weiterlesen →

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