Archiv des Autors: Susanne Brandt

Kamishibai in der Kindergartenpraxis: Erzählbilder malen und beschreiben

Publiziert am 22. Juni 2017 von Susanne Brandt

In einer online bereitgestellten Facharbeit erläutert Silke Borchert den Einsatz des Kamishibais in der Kita-Praxis und geht dabei besonders auf Kinderzeichnungen als Erzählbilder wie auch auf das Erfinden von eigenen Geschichten ein. Vor allem Sprach-Kitas, die mit dem Kamishibai arbeiten, … Weiterlesen →

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Themen des 106. Bibliothekartags zum Nachlesen

Publiziert am 14. Juni 2017 von Susanne Brandt

Auch in diesem Jahr hat ein Projektteam des Departments Information in der Fakultät Design, Medien und Information der HAW Hamburg in Kooperation mit b.i.t.online eine Auswahl der Themen und Veranstaltungen vom Bibliothekartag in Frankfurt begleitet und in einem Blog ausführlich beschrieben. … Weiterlesen →

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Idee für Schule & Bibliothek: „Leserollen“ begleiten und dokumentieren Lektüreerlebnisse

Publiziert am 14. Juni 2017 von Susanne Brandt

Aus einer Fachschaft Deutsch hat uns Frau Fechner diese einfache, aber wirkungsvolle Idee als Lektürebegleitung für die Jahrgangsstufen 4 bis 8 – aber auch für Leseclubs etc. in Büchereien – übermittelt: Lektüre begleiten mit eine „Leserolle“ Die Leserolle ist eine … Weiterlesen →

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Raus ins Grüne: Neue Anregungen für Kamishibai im Freien

Publiziert am 14. Juni 2017 von Susanne Brandt

Nachdem wir bereits im Juni 2016 auf einige Möglichkeiten hingewiesen hatten, die Sommerzeit für Vorlese- und Erzählaktionen mit dem Kamishibai an der frischen Luft zu nutzen, erinnern wir an dieser Stelle gern nochmal an die dort nach wie vor aktuellen … Weiterlesen →

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Sommerthema: Meere und Ozeane erkunden – Angebote im aktuellen Wissenschaftsjahr

Publiziert am 7. Juni 2017 von Susanne Brandt

Das Wissenschaftsjahr, das im Jahr 2016/2017 unter dem Thema „Meere und Ozeane“ steht, wird ausgerichtet vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und der Initiative Wissenschaft im Dialog (WiD), um in Kooperation mit Partnern aus Gesellschaft, Wissenschaft und Medien den … Weiterlesen →

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Immer wieder Thema: Rechtslage beim Vorlesen für Kinder

Publiziert am 2. Juni 2017 von Susanne Brandt

Da die Rechtslage bei nicht-kommerziellen Vorlese-Veranstaltungen durch Vorlesepaten in Bibliotheken immer wieder der Klärung bedarf – hier eine Zusammenfassung einiger dazu wichtigen Informationen: https://www.netzwerkvorlesen.de/download.php?type=documentpdf&id=557

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Zum Erinnern rund um den 10. Mai: „Bücher aus dem Feuer“

Publiziert am 9. Mai 2017 von Susanne Brandt

Verboten, verbrannt, verbannt – zum Gedenken an all jene, deren Kunst  und Botschaften im Frühjahr 1933 mit Hass und Verachtung ins Feuer geworfen wurden, finden jedes Jahr im Mai zahlreiche Lesungen, Buchausstellungen und andere Formen des Erinnerns statt. Eine Seite, … Weiterlesen →

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Einladung zur 4. Kieler Bildungskonferenz: Bildungsteilhabe von Geflüchteten

Publiziert am 5. Mai 2017 von Susanne Brandt

Noch bis zum 19. Mai 2017 können sich haupt- wie ehrenamtliche Akteurinnen und Akteure von formalen und nonformellen Bildungsorten – also auch von Bibliotheken –  zur Teilnahme an der 4. Kieler Bildungskonferenz anmelden, die stattfindet am Dienstag, 23. Mai 2017, 13 bis 18 … Weiterlesen →

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Raus in die Natur! Medien-Tipps zum Schauen, Lauschen und Singen für die wärmere Jahreszeit

Publiziert am 5. Mai 2017 von Susanne Brandt

Mit Kita-Kindern die Natur entdecken – das ist ein Sachthema, für das nicht immer viele Worte, aber offene Sinne nötig sind: zum Schauen, Suchen, Hören, Riechen, Trällern… Passend zur jetzt beginnenden wärmeren Jahreszeit finden Sie hier zur ersten Einstimmung einen … Weiterlesen →

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Von KollegInnen empfohlen: 50 Bilderbuch-Tipps (nicht nur) für Sprach-Kitas

Publiziert am 4. Mai 2017 von Susanne Brandt

Beim 23. länderübergreifenden Seminar der Fachstellen Hessen, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen zur Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit am 25./26. April 2017 in Quedlinburg unter dem Motto „ABC für alle – Sprache und Lesen als Schlüssel zur Welt“ wurde im Rahmen des Programms … Weiterlesen →

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