Archiv des Autors: Susanne Brandt

Lernen, lesen und spielen – digital und analog

Publiziert am 16. Dezember 2020 von Susanne Brandt

Wo finden Familien spielerische Angebote zum Lernen, Lesen und Spielen im Netz für Zeiten ohne Präsenzunterricht? Die folgende Zusammenstellung gibt dafür einige Tipps: Geschichten Leseförder-Apps Lehr- und Lernangebote Informationen rund um Corona Spiel- und Basteltipps https://www.derlehrerclub.de/service/Digitale_Angebote/  

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Klima-Buch-Tipps: Ressourcen, globale Fragen und das Wunder des Schnees

Publiziert am 15. Dezember 2020 von Susanne Brandt

Zu den monatlichen Klima- , Umwelt- und Natur-Buchtipps der Akademie für Kinder- und Jugendliteratur zählt aktuell neben Titeln zu nachwachsenden Rohstoffen und den 17 Nachhaltigkeitszielen für Jugendliche auch das feinsinnige Bilderbuch „Ein Tag im Schnee“. In der Jurybegründung heißt es … Weiterlesen →

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Wettbewerb Segel setzen 2021 – Einladung zum Mitmachen (bis 31. Januar 2021)

Publiziert am 15. Dezember 2020 von Susanne Brandt

RENN Nord sucht für den Wettbewerb „Segel setzen 2021“ innovative und nachhaltig Bildungsideen und -vorhaben. Auch Bibliotheken sind herzlich eingeladen, sich mit einem Beitrag zu bewerben, der im digitalen oder physischen Raum stattfinden kann. Neu erprobte Umsetzungen sind ebenso gefragt … Weiterlesen →

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Neu: „Hinterm Tresen“ – ein frischer Podcast aus der Stadtbücherei Schwarzenbek

Publiziert am 10. Dezember 2020 von Susanne Brandt

„Hinterm Tresen“  – das klingt ein bisschen nach einem entspannten Schnack beim Bier in der Kneipe. Und wirklich: Die Gespräche, zu denen Patricia Fasheh mit diesem neuen Podcast aus der Stadtbücherei Schwarzenbek einlädt, wirken sympathisch locker und authentisch. Denn mit … Weiterlesen →

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JIM-Studie 2020: Mediennutzung bei Jugendlichen

Publiziert am 7. Dezember 2020 von Susanne Brandt

Das Jahr 2020 hat den Alltag von Jugendlichen auf den Kopf gestellt: Die meisten Freizeitbeschäftigungen waren nicht möglich, Schulen waren über Wochen und Monate geschlossen und es wurde teilweise im Fernunterricht gelernt. Dies ließ entsprechend auch Änderungen im Medienverhalten von … Weiterlesen →

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Wildwuchsgeschichten im Winter: Erzählimpulse draußen & drinnen

Publiziert am 7. Dezember 2020 von Susanne Brandt

Im September haben wir hier im Rahmen der Aktionstage Nachhaltigkeit mit einer Reihe von Methoden und Ideen für „Wildwuchsgeschichten“ gezeigt, wie man das Wahrnehmen und Erleben in der Natur mit Sprache, Fabulierlust und Fantasie kreativ verbinden kann. Auch im Winter … Weiterlesen →

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Die Teestunde im Wald. Ein Vorlesetipp für schwierige Zeiten

Publiziert am 4. Dezember 2020 von Susanne Brandt

Ein besonderer Vorlese-Tipp für diese Tage aus dem Lektorat? Die „Teestunde im Wald“! Mir persönlich war das Buch mit einem feinsinningen Anklang an das Märchen vom Rotkäppchen gleich beim ersten Durchschauen als etwas ganz Besonderes aufgefallen. Aber ich war mir … Weiterlesen →

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Spielerisch vertraut werden mit dem Lesen. Tipps der Akademie für Leseförderung

Publiziert am 3. Dezember 2020 von Susanne Brandt

Jährlich gibt die Akademie für Leseförderung einen Lesekalender heraus, der sich jeweils einem Schwerpunktthema aus dem Bereich der Leseförderung widmet. Für 20201 lautet das Motto: Leseflüssigkeit stärken

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Büchereien für Familien: Sternstunden im Advent – 10 kreative und nachhaltige Tipps zum Mitmachen

Publiziert am 2. Dezember 2020 von Susanne Brandt

Die Büchereien in Schleswig-Holstein sind geöffnet. Aber offene Freizeitveranstaltungen wie Bastelnachmittage oder Vorlesestunden finden dort derzeit nicht statt. Umso wichtiger ist es jetzt, Familien dabei zu unterstützten, kreativ und vielfältig Zeit miteinander zu verbringen – zuhause ebenso wie draußen in … Weiterlesen →

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Krisenmodus oder Lifestyle? Umweltthemen in der Kinder- und Jugendliteratur

Publiziert am 24. November 2020 von Susanne Brandt

Auch wenn Themen des Umwelt- und Naturschutzes schon seit Jahrzehnten gesellschaftliche Diskurse prägen, haben sie in den vergangenen Jahren noch einmal einen deutlichen Konjunkturschub erlebt. Und gerade Kinder und Jugendliche haben sich hier als Akteur*innen und Triebkräfte einer intensiven Streitkultur … Weiterlesen →

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