Schlagwort-Archive: Bibliothek

„Wir sehen alle denselben Mond“. Sachwissen interkulturell und zweisprachig mit verschiedenen Medien

Publiziert am 13. Juli 2017 von Susanne Brandt

„Die Tatsache, dass wir alle Bewohner desselben winzigen Planeten Erde sind, wird durch den Kontakt mit der Astronomie zur zentralen Erfahrung. Dadurch erweitert sich das kindliche Weltbild und kulturelle Grenzen werden durchlässig. Und das liefert einen Nährboden für Toleranz, Integration … Weiterlesen →

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Themen des 106. Bibliothekartags zum Nachlesen

Publiziert am 14. Juni 2017 von Susanne Brandt

Auch in diesem Jahr hat ein Projektteam des Departments Information in der Fakultät Design, Medien und Information der HAW Hamburg in Kooperation mit b.i.t.online eine Auswahl der Themen und Veranstaltungen vom Bibliothekartag in Frankfurt begleitet und in einem Blog ausführlich beschrieben. … Weiterlesen →

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Medien-Tipps für ein gutes Miteinander: Gemeinsames Singen und Spielen als wichtige Ressource

Publiziert am 5. April 2017 von Susanne Brandt

Musik und Kunst, Fantasie und Spiel sind wichtige Ressourcen für ein gelingendes Leben. Diese Erfahrung lässt sich mit Kindern aus aller Welt sammeln – in ihren Heimatländern wie auch mit den Liedern und Spielen, die sie als Geflüchtete mitbringen und … Weiterlesen →

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Kurzfilm erklärt mehrsprachig das Vorlesen in der Bibliothek

Publiziert am 15. März 2017 von Susanne Brandt

Ein Projekt zur frühkindlichen Bildung in der Schweiz „Ich sehe was – was siehst Du?“ hat ein Archiv mit 40 Kurzfilmen zu diversen Themen des frühkindlichen Lernens im Alltag bereitgestellt. Die Filme stehen zum Download unter einer CC-Lizenz zur Verfügung … Weiterlesen →

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Tablet, App und Buch – Ideen für den kombinierten Einsatz in Bibliotheken

Publiziert am 31. August 2016 von Susanne Brandt

Um Medienbildung mit Tablet, App und Buch, vorgestellt am Beispiel von Konzepten für den Einsatz in Öffentlichen Bibliotheken und Schulbibliotheken, für Kindergruppen und Schulklassen, geht es in dieser Broschüre aus Frankfurt: https://www.frankfurt.de/sixcms/media.php/738/ANSICHT_STB_Broschuere_iPaed_170x240_dy250416.pdf Gut beschrieben und praxisorientiert erdacht laden die Modelle … Weiterlesen →

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Entscheidungshilfen für den Umgang mit Pokémon Go in Bibliotheken

Publiziert am 18. Juli 2016 von Susanne Brandt

Das Sommerloch ist derzeit mit einem neuen Hype gut gefüllt – ob und in welcher Weise Bibliotheken sich damit befassen, bleibt eine freie Entscheidung, bei der sich Pro- und Contra-Argumente die Waage halten. Da aber jede Entscheidung nicht ohne Auseinandersetzung … Weiterlesen →

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Vorbildliche Praxisbeispiele zeigen wie Leseförderung in Schulen funktioniert

Publiziert am 24. Februar 2016 von Kathrin Reckling-Freitag

Zu den Themen Lesezeiten, Leseräume und Partner für die Leseförderung hat die Akademie für Leseförderung Niedersachsen vorbildliche Praxisbeispiele zusammengestellt und in einer attraktiven Broschürenreihe veröffentlicht. „Schmökern, Recherchieren, Vorlesen und Verweilen – das alles braucht seinen Platz in der Schule. Leseräume … Weiterlesen →

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Und wo sind hier die Bücher?

Publiziert am 5. Oktober 2015 von Susanne Brandt

…wurde am Wochenende in einem FAZ-Artikel zur neuen Bibliothek in Aarhus kritisch gefragt (wenn vielleicht auch nicht unbedingt auf dem Kenntnisstand von längst stattgefundenen Entwicklungen). Für uns interessant ist außerdem, dass dabei auch der Blick nach Schleswig-Holstein geht und der … Weiterlesen →

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Neue Bilderbücher über Büchereien – international

Publiziert am 6. März 2015 von Susanne Brandt

Dank einer Kollegin aus Serbien bin ich mit diesem Link über aktuelle englischsprachige Bilderbücher zum Thema „Bücherei“ informiert worden, die sich gut für Kinderveranstaltungen und Einführungen in Büchereien – auch mit internationalen Gruppen! – verwenden lassen: http://www.booktrust.org.uk/books/children/booklists/348/ Leider sind von … Weiterlesen →

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Impulse der Didacta 2015: Lernen mit Social Media & Anregungen zur kreativen Erzählkultur mit Kindern

Publiziert am 2. März 2015 von Susanne Brandt

Ein paar persönliche Impressionen und Impulse mit Blick auf bibliothekarisch relevante Themen bei der Didacta 2015 sind hier zu finden: http://waldworte.eu/2015/02/28/alte-fragen-neue-medien-andere-zugaenge-wie-gelingt-motivation-und-inspiration/ Buch-Tipps zum dort beschriebenen Vortrag: Wampferl, Philippe: Generation »Social Media«: Wie digitale Kommunikation Leben, Beziehungen und Lernen Jugendlicher verändert. … Weiterlesen →

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