Bilderbuch-Apps – bz-sh-medienvermittlung.de

Neue Tipps zum Einsatz von Bilderbuch-Apps beim Vorlesen

Leitfaden zur Nutzung von Apps beim Vorlesen

Vorab viele wichtige Grundinformationen zur Nutzung von Apps beim Vorlesen, u.a. auch zu den rechtlichen Fragen, die vorher zu klären sind (s. dazu Dossier unter folgendem Link, S. 9)

https://www.stiftunglesen.de/download.php?type=documentpdf&id=1854

Aktuelle Empfehlungsliste Bilderbuch-Apps & Co.

Ob als spielerische Ergänzung zu bekannten Kinderbuchklassikern, Versuchslabor für eigene Geschichten oder als Entdeckungsreise in fremde Welten – die digitalen Fundstücke für kleine Zuhörer, Erstleser und geübte Textprofis regen an zum Ausprobieren, Rätseln, Erfinden und nicht zuletzt zum (Vor)Lesen.

http://www.netzwerkvorlesen.de/download.php?type=documentpdf&id=2081 Neue Tipps zum Einsatz von Bilderbuch-Apps beim Vorlesen weiterlesen

Netzwerk Bibliothek: Leyo und Onilo kostenlos zum Ausprobieren

Alle Büchereien, die sich an der bundesweiten Imagekampagne „Netzwerk Bibliothek“ beteiligen, erhalten in diesem Rahmen die Gelegenheit, die digitalen Medienangebote Leyo und Onilo kostenlos zu testen – so lange der Vorrat reicht: http://netzwerk-bibliothek.de/de_DE/aktionen#/

Nachdem die Leyo-Produkte vom Carlsen-Verlag 2014 mit einigen Schwachpunkten bei App und Konzeption an den Start gegangen sind und z.T. nur mit Einschränkung empfohlen werden konnten, besteht somit nun die Möglichkeit, sich auf diesem Weg einen persönlichen Eindruck von der inzwischen möglicherweise wirksamen Verbesserung des Produkts zu verschaffen. Netzwerk Bibliothek: Leyo und Onilo kostenlos zum Ausprobieren weiterlesen

Jetzt getestet: Neue Multimediabibliothek Leyo mit App

Einige haben schon gespannt darauf gewartet: Die vielversprechend angekündigte neue Multimediabibliothek Leyo vom Carlsen-Verlag (s. unsere Ankündigung hier: http://www.bz-sh-medienvermittlung.de/wp-admin/post.php?post=915&action=edit) ist nun an den Start gegangen und wurde im Lektorat am Beispiel „Mein Atlas“ gründlich getestet. Leider fällt das Ergebnis nach einem ersten Probelauf eher enttäuschend aus: Jetzt getestet: Neue Multimediabibliothek Leyo mit App weiterlesen

Neues Multimedia-Konzept zu Kinderbüchern von Carlsen

Möglicherweise wird das die Weiterentwicklung der bisherigen Lesestift-Angebote à la Ting und TipToi: Carlsen kommt im Herbst mit einer App-Lösung auf den Markt, bei der alle Smartphones and Tablets Multimedia-Elemente zum Hören, Spielen, Schauen, Bewegen in dafür präparierten Büchern aktivieren können. Das funktioniert einfach über Bilderkennung und setzt lediglich das vorherige Herunterladen der kostenlosen App voraus. Neues Multimedia-Konzept zu Kinderbüchern von Carlsen weiterlesen

Neu seit April 2014: Netzwerk Vorlesen

Vor allem als Forum und Fundgrube für zahlreiche Praxishilfen rund um das Vorlesen versteht sich das neue „Netzwerk Vorlesen“: www.netzwerkvorlesen.de Neu seit April 2014: Netzwerk Vorlesen weiterlesen

Multimediale Chancen der Kinder- und Jugendbibliotheken

Büchereien befinden sich in einem spannenden Prozess der Veränderung und Neuorientierung: Lange schon gehören neben Büchern auch viele andere Medienarten dazu – von CD’s und DVD’s über PC- und Konsolenspiele bis hin zu E-Books. Andere Medienarten brauchen oft auch andere Präsentations- und Vermittlungsformen. Das gilt besonders für den Bereich der Kinder- und Jugendmedien, für den die aktive Vermittlung durch Angebote zur Leseförderung nach wie vor eine große Rolle spielt. Diese Leseförderung wird durch die rasante Entwicklung vor ganz neue Herausforderungen gestellt. Fragen nach neuen Konzepten klassischer Leseförderung versus Vermittlung neuer Medien standen daher im Mittelpunkt einer Fortbildung zum Thema am Mittwoch, den 30. Oktober 2011 in Rendsburg (Büchereizentrale Schleswig-Holstein) Multimediale Chancen der Kinder- und Jugendbibliotheken weiterlesen

Aktuell zu Literacy und neuen Technologien

Diese Tage ist in Schweden die 18th European Conference of Reading zuende gegangen. Die Tagung beschäftigte sich – auch unter bibliothekarischen Gesichtspunkten – mit der Frage „Literacy als Menschenrecht“. Das Fazit aus 170 Workshops und Vorträgen: Literacy ist heute ein sich stets wandelnder Begriff. Es gibt nicht mehr „die Lesekompetenz“, vielmehr schließt das weiter gefasste Literacy-Konzept Informations- und Recherchekompetenz, soziale Praxis in Elternhaus und Bildungseinrichtungen, neuartige Denkmuster und Kultur (z.B. durch mobile Nutzung des Internets am Smartphone oder Tablet Entgrenzung von Raum und Zeit) sowie kritische Handhabe von multimodalen Texten aller Art (offline und online) mit ein. Dabei spielen Bibliotheken eine wichtige Rolle: Um Kinder und Jugendliche optimal auf die Anforderung ihrer Lebenswelt vorbereiten zu können, müssen auch Bibliotheken Zugang zu neuen Technologien haben bzw. ermöglichen.

Materialien zur Konferenz: http://www.literacyeurope.org/

Im Blick auf die damit verbundenen Anforderungen an die Vermittlung und Begleitung von vielfältigen Medienerfahrungen bietet das Netz eine wachsende Zahl an offenen Lernangeboten, die an dieser Stelle jeweils aktuell vorgestellt werden sollen.

Heute: http://medialiteracylab.de/ Aktuell zu Literacy und neuen Technologien weiterlesen

Schlagwort: Bilderbuch-Apps