Welche Schullektüre wünschen sich Jugendliche? Eine Empfehlungsliste

JuLiD  ist ein Leseclub für Jugendliche in Dreieich und Umgebung ab 14 Jahren. Bei monatlichen Treffen werden aktuelle Bücher von Jugendlichen für Jugendliche gesichtet, gelesen und bewertet. Als neues Ergebnis ist jetzt ein Klassenlektüre-Verzeichnis erarbeitet worden:

http://www.julid-online.de/wp-content/uploads/2016/06/JuLiD-Klassenlekt%C3%BCre-web1.pdf

Die jungen Lektorinnen und Lektoren beschreiben Anliegen bei diesem Verzeichnis wie folgt:

„Unserer Meinung nach sollte Schullektüre Schülerinnen und Schülern, aber auch Lehrerinnen und Lehrern Spaß machen! Für Sie als Lehrkraft ist es natürlich auch wichtig, dass die im Unterricht gelesenen Bücher praktisch und nicht zu teuer in der Anschaffung sind! Sie sollten nicht zu kompliziert in der Vorbereitung für Ihren Unterricht sein und Themen ansprechen, die Ihre ganze Klasse mitreißen und in Diskussion bringen können. Wir sind JuLiD, die Dreieicher Jugendliteraturjury, und wir möchten mit dieser Broschüre Lehrerinnen und Lehrern zeigen, was Jugendliche von Klasse 5-10 sich als Unterrichtslektüre wünschen oder welche wir Ihnen und Ihren Klassen empfehlen! Die Lektüretipps wurden nach den Klassenstufen aufsteigend geordnet, uns bekannte zusätzliche Materialien zum Film, die Ihren Unterricht bereichern oder Ihre Unterrichtsvorbereitung erleichtern könnten, wurden mit aufgeführt.

Wenn Sie mehr über JuLiD und unsere Arbeit wissen möchten, besuchen Sie uns im Internet.“

 www.julid-online.de

 

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Von KollegInnen empfohlen: 50 Bilderbuch-Tipps (nicht nur) für Sprach-Kitas

Beim 23. länderübergreifenden Seminar der Fachstellen Hessen, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen zur Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit am 25./26. April 2017 in Quedlinburg unter dem Motto „ABC für alle – Sprache und Lesen als Schlüssel zur Welt“ wurde im Rahmen des Programms eine gemeinsame Ideensammlung mit Buch-Tipps erarbeitet, die sich gut in der Zusammenarbeit mit Sprach-Kitas einsetzen lassen.

Alle Empfehlungen mit kurzen Kommentaren zum Inhalt und Einsatz hier als Datei: Vorschlagsliste Sprach-Kita Fachtag

Zu den Kriterien, die dabei besonders im Blick waren, gehören:

  • Mehrsprachiges
  • textfreie Bilderbücher
  • Anregungen zum Singen, Spielen, Bewegen
  • Sachthemen aus der Alltagswelt in Wort und Bild
  • Mitmachelemente beim Entdecken, Sehen, Hören
  • Texte und Bilder, die das dialogische Vorlesen und Erzählen fördern

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Empfehlungsliste des Katholischen Kinder- und Jugendbuchpreises 2017 veröffentlicht

Die jetzt veröffentlichte Empfehlungsliste für den Katholischen Kinder- und Jugendbuchpreis 2017 stellt wieder eine Reihe von herausragenden Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur aus 2016 vor, die sich mit verschiedenen Facetten des Zusammenlebens von Gemeinschaften, Religionen und Kulturen literarisch auseinandersetzen und dabei auch eine transzendente Dimension erkennen lassen. Die Entscheidung über den Preisträger wird am 15. März bekanntgegeben. Die meisten der dafür nominierten Titel sind bereits in den Beständen der Büchereien von Schleswig-Holstein vorhanden oder werden in Kürze zum Kauf angeboten, so dass zur Preisverleihung ggf. eine Buchausstellung der nominierten Titel vorbereitet werden kann. Der Katholische Kinder- und Jugendbuchpreis zählt neben dem Deutschen Kinder- und Jugendliteraturpreis zu den wichtigsten kinderliterarischen Auszeichnungen mit großer öffentlicher Aufmerksamkeit.

Eine Übersicht zu den ausgewählten Titeln ist hier zu finden: http://www.dbk.de/kkujbp0/empfehlungsliste-2017/

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