Schlagwort-Archive: Grundschule

Kindermedien und Erzählimpulse für die Integration zugewanderter Kinder

Wie kann die Integration von zugewanderten Kindern im Grundschulalter mit Mitteln der Lese- und Erzählförderung unterstützt werden? Um diese Frage ging es bei einem webinar der Stiftung Lesen am 7. Dezember 2017. Vorgestellt wurden praktische Anregungen, die zeigen, wie der Einsatz … Weiterlesen

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Neues Material für DaZ-Klassen: Der Wind und das Kind – und andere Geschichten in verschiedenen Sprachen

Das mehrsprachige Leseprogramm von Amira-Pisakids, auf das wir 2014 schon mal hingewiesen hatten, präsentiert sich inzwischen mit einigen interessanten Erweiterungen und Ergänzungsmaterialien wie das unten verlinkte Lernpaket mit Spielanregungen und Kopiervorlagen für die Praxis. Einige Büchereien in Schleswig-Holstein haben die … Weiterlesen

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Zum Schulstart: Lesetipps von Kindern für Kinder mit dem Les-o-mat

Mit Beginn des neuen Schuljahrs kommen wieder viele Kinder, die neugierig sind auf die Welt der Bücher, neu in die Bibliotheken. Warum nicht mal die Suche nach Literatur lustig gestalten mit dem LES-O-MAT? Eine Stichprobe zeigt: Die meisten dort nachgewiesenen … Weiterlesen

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Analoges Theater für Digtial Natives: Hörfunkbeitrag zum Einsatz von Kamishibai in der Sprachförderung

Ein Beitrag auf SWR Kultur Regional am 3.3.2017 von Imogen Voth: Die neuen Medien haben unseren Alltag verändert. Längst hat jede Grundschule mindestens eine interaktive Tafel, genannt White Board. Um so verwunderlicher wirkt dann das Angebot von einigen Grundschulen, Kamishibai … Weiterlesen

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Maus „Frederick“ wird 50! Singen, spielen und Sprache lernen mit einem Bilderbuch-Klassiker

Einer der beliebtesten und bekanntesten Bilderbuch-Klassiker feiert Geburtstag! Seit 1967 hat Leo Lionnis „Frederick“ mit seinen Mäusefreunden einen festen Platz in zahllosen Familien, Büchereien, Kindergärten und Grundschulen auf der ganzen Welt. Und zu den wiederkehrenden Themen in der Leseförderung gehören … Weiterlesen

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Vorlesestudie 2016: Was Kinder sich wünschen…

Bei der diesjährigen Vorlesestudie der Stiftung Lesen waren Kinder zwischen 5 und 10 selbst gefragt. Was mögen sie beim Vorlesen – und was nicht? Das Ergebnis ist deutlich: 91 Prozent der Kinder in Deutschland gefällt es gut, wenn ihnen vorgelesen … Weiterlesen

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Medien-Tipps und Infos für Büchereien zum Schulanfang

So langsam gehen die Ferien auf ihr Ende zu – und in vielen Büchereien laufen bereits die Vorbereitungen für das neue Schuljahr. Hier die ersten Tipps und Hinweise, die zum Beginn des neuen Schuljahrs hilfreich sein könnten: Von Büchereien gewünscht … Weiterlesen

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Flimmo-Kinderbefragung: Star wars – multimedial vermarktete Kinderwelten

Der neue Star wars-Film – und die damit verbändelte Spiezeugindustrie – feiern aktuell einen Riesenerfolg. Gleichzeitig macht sich auch auf dem Medienmarkt weiterhin die „Verjüngung“ der Zielgruppe bemerkbar… Nicht mehr ganz aktuell, aber nach wie vor aufschlussreich für die Star … Weiterlesen

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Dezembergeschichten 2015 – landesweite Vorlese-Initiative startet wieder

Im vergangenen Jahr haben wir erstmals die „Dezembergeschichten“ als landesweite Vorlese-Initiative in veränderter Form durchgeführt, um die Vorlesekultur in der Vorweihnachtszeit aktiv zu fördern. Das große Engagement in vielen Büchereien auf diesem Gebiet ist erfreulich und soll auch weiterhin Unterstützung … Weiterlesen

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Recherche-Tipp der Woche: Themenwünsche für die Grundschule im ZKSH mit Antolin suchen

Der ZKSH (www.zk-sh.de) gleicht die Kinderbücher mit der Datenbank des Leseförderungsprojektes „Antolin“ ab und kennzeichnet die Titel, die in der Datenbank vorhanden sind. Diese Kennzeichnung lässt sich auch für andere Recherchen nutzen, etwa für Themenbestellungen für eine bestimmte Klassenstufe. Eine … Weiterlesen

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