Schlagwort-Archive: Kamishibai

Kreatives Erzählen zum Mitmachen – mit der „Erzählschiene“

Publiziert am 7. September 2017 von Susanne Brandt

Ein neues Medium zum Erzählen mit und für Kinder steht neuerdings durch ein einfaches Hilfsmittel zur Verfügung: die „Erzählschiene“ – mit selbstgemachten Kartonfiguren, mit vielen Freiräumen für die eigene Kreativität wie auch mit verschiedenen Möglichkeiten, die Kinder in die Gestaltung … Weiterlesen →

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Aus anderen Bibliotheken: Kinderrechte kreativ mit Kamishibai

Publiziert am 31. August 2017 von Susanne Brandt

Am 20. September ist Weltkindertag – dazu passt folgender Praxisbericht: In Frankfurt hat in diesem Sommer in Zusammenarbeit mit der dortigen Stadtbücherei eine Kinderrechtskampagne  stattgefunden, bei der u.a. die Bildkarten-Serie „Wir haben Rechte“ im Mittelpunkt stand. Angeregt vom gemeinsamen Betrachten … Weiterlesen →

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Mit Fahrrad und zu Fuß: Neue Freiluft-Tipps mit Büchern, Liedern und Geschichten

Publiziert am 23. August 2017 von Susanne Brandt

Zum Sommerbeginn haben wir an dieser Stelle ein paar Tipps gegeben, wie man z.B. mit dem Kamishibai nach draußen gehen kann. Jetzt, da wir zum Ende des Sommers noch auf ein paar sonnige Tage hoffen, gibt es dazu ein paar … Weiterlesen →

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Oh, wer weiß….wie verschieden alle sind! Kreative Ideen mit neuen Bildkarten zu beliebten Büchern

Publiziert am 23. August 2017 von Susanne Brandt

Zu den neuen in vielen Büchereien vorhandenen Bilderbuchgeschichten für Kamishibai gehören zwei Titel, die sich humorvoll und hintersinnig mit dem Thema „Angst vor Fremden“ und „Begegnung mit Vielfalt und Anderssein“ beschäftigen: „Der schaurige Schusch“ und „Elefanten im Haus“ Im Anschluss … Weiterlesen →

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Beliebte Themen mit Kamishibai: 10 neue Geschichten ab Sommer 2017

Publiziert am 28. Juli 2017 von Susanne Brandt

In Kürze werden für die Büchereien in Schleswig-Holstein wieder 10 neue Bildkartensätze zur Verfügung stehen. Sowohl zum Kauf für den eigenen Bestand als auch über Liste gehören zur Bestandsergänzung z.B. beliebte Bilderbuchgeschichten wie „Der schaurige Schusch“, Bildkartensätze zu oft gefragten … Weiterlesen →

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„Wir sehen alle denselben Mond“. Sachwissen interkulturell und zweisprachig mit verschiedenen Medien

Publiziert am 13. Juli 2017 von Susanne Brandt

„Die Tatsache, dass wir alle Bewohner desselben winzigen Planeten Erde sind, wird durch den Kontakt mit der Astronomie zur zentralen Erfahrung. Dadurch erweitert sich das kindliche Weltbild und kulturelle Grenzen werden durchlässig. Und das liefert einen Nährboden für Toleranz, Integration … Weiterlesen →

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Kamishibai in der Kindergartenpraxis: Erzählbilder malen und beschreiben

Publiziert am 22. Juni 2017 von Susanne Brandt

In einer online bereitgestellten Facharbeit erläutert Silke Borchert den Einsatz des Kamishibais in der Kita-Praxis und geht dabei besonders auf Kinderzeichnungen als Erzählbilder wie auch auf das Erfinden von eigenen Geschichten ein. Vor allem Sprach-Kitas, die mit dem Kamishibai arbeiten, … Weiterlesen →

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Raus ins Grüne: Neue Anregungen für Kamishibai im Freien

Publiziert am 14. Juni 2017 von Susanne Brandt

Nachdem wir bereits im Juni 2016 auf einige Möglichkeiten hingewiesen hatten, die Sommerzeit für Vorlese- und Erzählaktionen mit dem Kamishibai an der frischen Luft zu nutzen, erinnern wir an dieser Stelle gern nochmal an die dort nach wie vor aktuellen … Weiterlesen →

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Analoges Theater für Digtial Natives: Hörfunkbeitrag zum Einsatz von Kamishibai in der Sprachförderung

Publiziert am 11. April 2017 von Susanne Brandt

Ein Beitrag auf SWR Kultur Regional am 3.3.2017 von Imogen Voth: Die neuen Medien haben unseren Alltag verändert. Längst hat jede Grundschule mindestens eine interaktive Tafel, genannt White Board. Um so verwunderlicher wirkt dann das Angebot von einigen Grundschulen, Kamishibai … Weiterlesen →

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„Klapp auf, klapp zu“ – kleine Lieder und Verse als „Türöffner“ für Geschichten

Publiziert am 7. März 2017 von Susanne Brandt

Bald ist wieder „Weltgeschichtentag“. Wie an jedem 20. März des Jahres wird an diesem Tag weltweit an das Erzählen von Geschichten erinnert – gewiss nicht nur, um einmal im Jahr vorzulesen und zu erzählen, sondern um ausgewählte Aspekte dieser alten … Weiterlesen →

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