„Leseräume“ heißt eine neue Zeitschrift, die aktuelle Positionen und Forschungen zur Lesekultur und -didaktik publiziert und reflektiert. Die dargestellten Theorien bieten auch interessante Impulse für das Selbstverständnis bibliothekarischer Leseförderung und die Zusammenarbeit mit Schulen. Der Zugang zur aktullen Ausgabe im pdf-Format ist frei unter folgender Adresse zu finden: http://leseräume.de/
