Schlagwort-Archive: Medienvermittlung

Kindermedien und Erzählimpulse für die Integration zugewanderter Kinder

Publiziert am 5. Dezember 2017 von Susanne Brandt

Wie kann die Integration von zugewanderten Kindern im Grundschulalter mit Mitteln der Lese- und Erzählförderung unterstützt werden? Um diese Frage ging es bei einem webinar der Stiftung Lesen am 7. Dezember 2017. Vorgestellt wurden praktische Anregungen, die zeigen, wie der Einsatz … Weiterlesen →

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Infoseite „Wer hat Urheberrecht?“ für die kreative Arbeit mit Film und Medien

Publiziert am 6. Oktober 2017 von Susanne Brandt

Im kreativen Umgang mit Film und Medien vermittelt die Webseite Wer hat Urheberrecht? eine neue Aufmerksamkeit für urheberrechtliche Fragestellungen. Gegliedert in sechs große Themenbereiche finden Sie Anregungen und Werkzeuge für die Auseinandersetzung. Die Infothek bietet Hintergrundtexte und praxisnahe Fallbeispiele, die … Weiterlesen →

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Medienpädagogik praktisch: Jüdisches Leben vor Ort erkunden

Publiziert am 18. Juli 2017 von Susanne Brandt

Ein Beispiel, das ebenso anderswo durchführbar ist – Kooperationspartner willkommen: Im benachbarten Hamburg kommt Medienpädagogik konkret und interaktiv zur Vermittlung jüdischer Geschichte und Kultur in Deutschland zum Einsatz. Ziel des deutschlandweit bislang einzigartigen Projekts ist es, Schülerinnen und Schülern einen … Weiterlesen →

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Analoges Theater für Digtial Natives: Hörfunkbeitrag zum Einsatz von Kamishibai in der Sprachförderung

Publiziert am 11. April 2017 von Susanne Brandt

Ein Beitrag auf SWR Kultur Regional am 3.3.2017 von Imogen Voth: Die neuen Medien haben unseren Alltag verändert. Längst hat jede Grundschule mindestens eine interaktive Tafel, genannt White Board. Um so verwunderlicher wirkt dann das Angebot von einigen Grundschulen, Kamishibai … Weiterlesen →

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Aktuelle Impulse rund um Medienvermittlung und Leseförderung

Publiziert am 23. Februar 2017 von Susanne Brandt

Vom 15. bis 18. Februar veranstaltete die Kommission Kinder- und Jugendbibliotheken des dbv in Kooperation mit der Akademie der Kulturellen Bildung in Remscheid die 2. Fachkonferenz Kinder- und Jugendbibliotheken (Hashtag #konkiju17). Unter dem Motto „Integration, Inklusion, Partizipation: Miteinander voneinander lernen“ … Weiterlesen →

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Praxis-Bericht: Makerspaces für kleine Büchereien

Publiziert am 14. Februar 2017 von Susanne Brandt

Ein Interessanter Praxisbericht zu den Möglichkeiten von Makerspaces in kleinen Büchereien wurde kürzlich auf dem Blog des Schweizerischen Instituts für Informationswissenschaft veröffentlicht. Vorgestellt wird dort ein Boxen-Angebot, das ausgewählte Makerspace-Materialien mit begleitenden Medien verbindet und so den sachgerechten Umgang mit … Weiterlesen →

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Demnächst in der LEB erhältlich: der Tonie-Hörwürfel

Publiziert am 14. Februar 2017 von Susanne Brandt

Gut gepolstert und robust kommt sie daher, die Toniebox. Fußball sollte man trotzdem nicht mit ihr spielen, ansonsten hält sie vieles aus. Statt empfindlicher CDs, die schnell zerkratzen, werden die Hörbücher über kleine Figuren, den Tonies, transportiert: einmal über das … Weiterlesen →

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Aktuelle JIM-Studie 2016 zum Medienverhalten von Jugendlichen erschienen

Publiziert am 1. Dezember 2016 von Susanne Brandt

Smartphones bestimmen zu fast 100 % die alltägliche Mediennutzung von Jugendlichen. Bei den beliebtesten Internet-Angeboten hat You Tube die Nase vorn. Daneben hält sich die Nutzung von Büchern seit 10 Jahren nahezu auf dem gleichen Level und vezeichnet auch in … Weiterlesen →

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Datenbank mit Ideen für die Medienpraxis mit Geflüchteten

Publiziert am 23. November 2016 von Susanne Brandt

Sie planen ein Medienprojekt mit geflüchteten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen? Folgender Blog stellt zum einen zahlreiche erprobte Handlungsempfehlungen und zum anderen medienpädagogische Projekte zum Thema Medienpädagogik mit Geflüchteten mit ihren Schwerpunkten, Zielgruppen und Methoden vor. Eine breit nutzbare Datenbank mit … Weiterlesen →

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Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist – Sprach-Kitas und Büchereien in guter Partnerschaft

Publiziert am 8. Juli 2016 von Susanne Brandt

Das Bundesprogramm „Sprach-Kitas. Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ wird von 2016-2020 durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert und richtet sich an Kindertageseinrichtungen, die von einem überdurchschnittlich hohen Anteil von Kindern mit besonderem Bedarf an … Weiterlesen →

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