Medienkompetenz: Gemeinsam Wissen gestalten

Unsere Veranstaltungen beim Medienkompetenztag 2013 haben gezeigt, dass beim Thema „Wikipedia“  ein hoher Beratungsbedarf – auch und gerade in Öffentlichen Bibliotheken – besteht.  Geht es um Nutzen und Verlässlichkeit des Wikipedia-Wissens, kommen Lehrerinnen und Lehrer zu sehr unterschiedlichen Einschätzungen und sind dankbar für praxisbezogene Orientierungshilfen.

Die EU-Initiative Klicksafe hat dazu  jetzt ein umfangreiches Unterrichtsmaterial erarbeitet, mit dem ein bewusster, kritischer und mitgestaltender Einsatz von Wikipedia in der Schule (und Bibliothek!) unterstützt werden kann. Die frei zum Download bereitgestellte Publikation (pdf) erläutert die Grundprinzipien von Wikipedia, nimmt zu Fragen der Recherche und Bewertung von Informationen Stellung, informiert über Urheberrechtsfragen und zeigt vor allem Möglichkeiten auf, selbst an Wikipedia mitzuwirken. Nach dem Motto „Wikipedia ist ein guter Ausgangspunkt für eine Recherche, aber ein ziemlich schlechtes Ende”, Medienkompetenz: Gemeinsam Wissen gestalten weiterlesen

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Hinweise auf Unterrichtsmaterialien zu Klassensätzen

Immer mal wieder fragen Lehrerinnen und Lehrer in Büchereien nach Begleitmaterialien zu Kinder- und Jugendbüchern, die als Klassensatz im Unterricht gelesen werden. Wer sich hier für die Auskunft und Recherche einen schnellen Überblick verschaffen möchte, findet Hilfe im Verzeichnis der Unterrichtsmaterialien der Stadtbibliothek Mannheim mit seinem praktischen Autorenregister. Es verweist auf die oft „versteckten“ Fundstellen für Materialien zu einzelnen Büchern in der vielerorts vorhandenen Sekundärliteratur. Manche Verlage – wie z.B. Oetinger – bieten die Materialien auch online auf ihrer homepage an. Hier der Link zum Verzeichnis:

https://www.mannheim.de/sites/default/files/page/2040/verzeichnis_unterrichtsmaterial.pdf

Neu ist auch folgende Seite (Anmeldung erforderlich) als Quelle für Unterrichtsmaterialien für Schullektüren des Loewe-Verlags: www.loewe-schule.de

Zur Anmeldung: http://www.loewe-verlag.de/paedagogen/login-409-409/

 

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