Archiv der Kategorie: Mit Worten wachsen. Materialien zum Projekt

Das landesweite Projekt „Mit Worten wachsen“, gefördert vom Ministerium für Justiz, Kultur und Europa des Landes Schleswig-Holstein, unterstützt Sprach-Kitas mit Medien und Materialien für eine nachhaltig wirksame Sprachförderung im Sinne des Bundesprogramms, das von 2016 bis 2020 läuft. Hier werden Praxistipps und Informationen für Büchereien gesammelt, die sich in diesem Bereich engagieren. Die Medienauswahl beinhaltet zahlreiche Titel für eine Bildung zur nachhaltigen Entwicklung von Anfang an. Auch das Bundesprogramm für Sprach-Kitas bietet eine Materialsammlung mit Links und Downloads zum Thema Sprachförderung unter folgender Adresse, die für die beteiligten Büchereien von Interesse sein können: http://www.fruehe-chancen.de/themen/integration/links-und-downloads/

Neu erschienen: Tipps für eine lebendige Erzähl- und Sprachkultur in Kitas

Publiziert am 12. Dezember 2019 von Susanne Brandt

Neu erschienen ist die Nr.5 in der Reihe „Mit Bilderbüchern in die Lesewelt“. Es unterstützt weiterhin als Begleitheft das Projekt „Bücher-Kita Bremen“ und steht hier zum Download bereit: https://www.fb12.uni-bremen.de/fileadmin/Arbeitsgebiete/deutsch/Werke/Mit_Bilderbuechern_in_die_Lesewelt_5.pdf 20 Bilderbücher und eine Lyrikanthologie hat die Bücher-Kita Begleitgruppe (Vertreter*innender Senatorin … Weiterlesen →

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Im Handumdrehen vorbereitet: Wintergeschichte zum Erzählen und Spielen mit Kamishibai

Publiziert am 12. Dezember 2019 von Susanne Brandt

Kurz vor Weihnachten – da bleibt oft nicht mehr viel Zeit für lange Vorbereitungen. Gleichzeitig finden jetzt an vielen Orten Vorlesestunden und gemütliche Adventsfeiern mit Programm statt. Einen Vorschlag für Kita-Gruppen und Familien

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Aus dem Büdel gezaubert – Geschichten zum Anfassen

Publiziert am 12. Dezember 2019 von Susanne Brandt

Sie sind im Einsatz in Sprach-Kitas, passen zum Konzept „Mit Worten wachsen“ und bieten auch Möglichkeiten, das Thema „Faires Spielzeug“ begreifbar zu machen oder einfach ganz natürlich mit in die tägliche Arbeit einfließen zu lassen: „Geschichtensäckchen“ oder auch die „Fairen … Weiterlesen →

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Kleine Ideen für Vorlesestunden gesucht?

Publiziert am 7. November 2019 von Susanne Brandt

Wer regelmäßig Vorlesestunden in der Bücherei anbietet, kennt die Frage: Wo finde ich eine unkomplizierte Idee zum Malen, Basteln oder Spielen, mit der sich die Geschichte ohne große Vorbereitungen passend  ergänzen lässt?

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Herbst-Theater: Blätter sammeln, gestalten und erzählen mit Kamishibai

Publiziert am 10. Oktober 2019 von Susanne Brandt

Alles beginnt mit der Wahrnehmung: Bei einem Spaziergang machen sich die Kinder auf die Suche nach ganz unterschiedlich aussehenden Herbstblättern, die bereits zu Boden gefallen sind. Dabei geht es nicht allein darum, die schönsten zu finden. Geschichten wohnen in der … Weiterlesen →

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Neu ab 4. Oktober: Vorlese-Roboter Luka® will Kinderzimmer erobern

Publiziert am 2. Oktober 2019 von Susanne Brandt

Neu: Erste Erfahrungsberichte zu Luka® gibt es hier: https://www.welt.de/wirtschaft/article203780546/Vorlese-Eule-Luka-Weniger-intelligent-als-es-scheint.html Nach diversen Lesestift-Varianten, Toni & Co. kommt nun neu und exklusiv bei Hugendubel ein neues Audio-Angebot zur Kombination von Lesebuch und Hörbuch auf den Markt: Luka® ist ein elektronisches Vorlesegerät für … Weiterlesen →

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Material zum Thema Wasser in der frühen Bildung

Publiziert am 1. Oktober 2019 von Susanne Brandt

Im Kontext von Nachhaltigkeit und Agenda 2030 ist das Thema Wasser ein wichtiger Aspekt: Wasser bedeutet Leben. Wasser gehört zum täglichen Brot. Es gehört allen, doch in vielen Regionen der Erde wird das Wasser knapp. Wie viel Wasser steckt eigentlich … Weiterlesen →

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Nachhaltig erzählen – auch weiterhin mit vielfältigen Bilderbüchern

Publiziert am 9. August 2019 von Susanne Brandt

Ein Jahr lang konnten im Rahmen des Projekts „Das weiße Blatt. Weltbilder und Bilderwelten zum Weiterdenken mit Kindern“ für die Büchereien in Schleswig-Holstein Medien und Materialien erarbeitet und angeschafft werden, die schon bei jüngeren Kindern durch das Erzählen von Geschichten … Weiterlesen →

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Kamishibai bedeutet Vielfalt – mit Erzählerfahrungen aus verschiedenen Ländern

Publiziert am 19. Juli 2019 von Susanne Brandt

Seit rund 10 Jahren gehört das Erzählen mit Kamishibai in Deutschland zum Methodenschatz bei der Lese- und Sprachförderung in vielen Bibliotheken. Aber die Traditionen und Erfahrungen, die dabei mit genutzt und variiert werden, sind sehr viel älter, haben in Japan … Weiterlesen →

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Technik querdenken – neues Material ergänzt Medien zu MINT und „Das weiße Blatt“

Publiziert am 25. Juni 2019 von Susanne Brandt

„Was wäre, wenn niemand die Gabel erfunden hätte?“ Das neue online-Kinderbuch der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ steckt voller interessanter Fragen, bunter Fotos und liebevoller Illustrationen aus der Welt der Technik, die zum gemeinsamen Philosophieren mit Kita- und Grundschulkindern anregen. … Weiterlesen →

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