Neu erschienen: Tipps für eine lebendige Erzähl- und Sprachkultur in Kitas

Neu erschienen ist die Nr.5 in der Reihe „Mit Bilderbüchern in die Lesewelt“. Es unterstützt weiterhin als Begleitheft das Projekt „Bücher-Kita Bremen“ und steht hier zum Download bereit:

https://www.fb12.uni-bremen.de/fileadmin/Arbeitsgebiete/deutsch/Werke/Mit_Bilderbuechern_in_die_Lesewelt_5.pdf

20 Bilderbücher und eine Lyrikanthologie hat die Bücher-Kita Begleitgruppe (Vertreter*innender Senatorin für Kinder und Bildung , der Stadtbibliothek Bremen, des Interkulturellen Kinderbuchprojekts Eene Meene Kiste und des Bilderbuchinstitutes (BIBF) der Universität Bremen) dieses Mal ausgewählt. Neu erschienen: Tipps für eine lebendige Erzähl- und Sprachkultur in Kitas weiterlesen

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Aus dem Büdel gezaubert – Geschichten zum Anfassen

Sie sind im Einsatz in Sprach-Kitas, passen zum Konzept „Mit Worten wachsen“ und bieten auch Möglichkeiten, das Thema „Faires Spielzeug“ begreifbar zu machen oder einfach ganz natürlich mit in die tägliche Arbeit einfließen zu lassen: „Geschichtensäckchen“ oder auch die „Fairen Geschichtenbüdel“ sind bereits an verschiedenen Orten im Einsatz. Die Idee dafür kam ursprünglich aus Schweden.

 

Auch einige Büchereien haben solche Materialzusammenstellungen inzwischen mit im Angebot.

Anregungen für die Praxis (auch) in Bibliotheken gibt es hier:

https://www.susanne-kuehn.de/wp-content/uploads/2018/07/2017-09-08-Geschichten-S%C3%A4ckchen-kurz-Handout.pdf

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Praxisidee für Kita und Bücherei: der Erzählrucksack

Eine bewährte Idee der Kolleginnen aus dem Allgäu für die Zusammearbeit zwischen Kitas und Büchereien, die auch in Schleswig-Holstein – z.B. im Rahmen des Projekts „Mit Worten wachsen“ – zur Nachahmung einladen könnte. Was man dazu braucht?

  • ein Bilderbuch
  • Materialien, die zur Geschichte passen
  • einen Rucksack
  • Lust am dialogischen Vorlesen und Erzählen mit Kinder

Beschreibung zum Angebot: https://www.oebib.de/bibliotheken/bibl-nachrichten/article/2009/11/13/erzaehlrucksack-als-weiterer-baustein-der-sprach-und-lesefoerderung/

Folgender Film zeigt, wie’s geht: https://www.youtube.com/watch?v=OvSola2PMIA

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Jetzt online erschienen: Kongressband zum Deutschen Bibliothekartag 2017 in Frankfurt/Main

22 ausgewählte Themen aus öffentlichen und wissenschaftlichen Bibliotheken, die beim Deutschen Bibliothekartag 2017 in Referaten vorgestellt worden sind, sind jetzt in ausformulierter, zitierfähiger, mit Fußnoten und Literaturverzeichnis ergänzter Form als Kongressband zur Vertiefung erschienen und online frei einsehbar:

https://www.o-bib.de/issue/view/2017H4

Auch für Öffentliche Bibliotheken interessant und dort enthalten sind u.a. ein Bericht über die neue städtische Zentralbibliothek in Dresden, Überlegungen zur „Teaching Library“ und ausführliche Hintergründe zur möglichen Zusammenarbeit mit Sprach-Kitas, umgesetzt in dem Projekt „Mit Worten wachsen“ bei uns in Schleswig-Holstein.

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Kamishibai für Sprach-Kitas: ein Blick in andere Bundesländer

Viele Bibliotheken arbeiten in Schleswig-Holstein inzwischen mit Sprach-Kitas zusammen. Die dafür im Rahmen des Projekts „Mit Worten wachsen“ von der BZSH bereitgestellten Medienangebote beinhalten seit Beginn auch Materialien für das Erzählen mit Kamishibai. Inzwischen mehren sich Berichte zur Bedeutung von Vorlesen und Erzählen für die Arbeit mit Sprach-Kitas, die auch für das Engagement bei uns von Interesse sind. Dazu hier ein Bericht aus Wiesbaden, der u.a. auf die Möglichkeiten des Kamishibais besonders eingeht:

http://www.wiesbadener-kurier.de/lokales/wiesbaden/nachrichten-wiesbaden/den-eltern-die-angst-nehmen_18353680.htm Kamishibai für Sprach-Kitas: ein Blick in andere Bundesländer weiterlesen

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Aktuelle Broschüre: Sprachförderung bei Kindern – darauf kommt es an

Sprachentwicklung und Sprachförderung bei kleinen Kindern bleibt ein wichtiges Thema – auch für Bibliotheken, die dabei als kompetente Partnerinnen den Familien, Krippen und Kitas mit passenden Angeboten zur Seite stehen können. Was dabei besonders wichtig ist, wird nun in kurzer Form durch eine Broschüre des Hessischen Ministeriums für Soziales und Integration vermittelt. Sie erklärt, wie die kindliche Sprache sich entwickelt, wie es zu Beeinträchtigungen in der Sprachentwicklung kommen kann und welche Sprachstörungen im Kindesalter auftreten können. Neben allgemeinen Erziehungsempfehlungen gibt es praktische Anregungen zur Sprachförderung und zur Entwicklung von Sprach- und Sprechfreude. Aktuelle Broschüre: Sprachförderung bei Kindern – darauf kommt es an weiterlesen

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Kamishibai in der Kindergartenpraxis: Erzählbilder malen und beschreiben

In einer online bereitgestellten Facharbeit erläutert Silke Borchert den Einsatz des Kamishibais in der Kita-Praxis und geht dabei besonders auf Kinderzeichnungen als Erzählbilder wie auch auf das Erfinden von eigenen Geschichten ein. Vor allem Sprach-Kitas, die mit dem Kamishibai arbeiten, können hier wichtige Impulse und illustrierte Beispiele für ihre Arbeit finden.

Der Link zum kompletten Text: http://www.mein-kamishibai.de/sites/default/files/img_uploads/Download_Kamishibai_Facharbeit_Silke_Borchert.pdf

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Von KollegInnen empfohlen: 50 Bilderbuch-Tipps (nicht nur) für Sprach-Kitas

Beim 23. länderübergreifenden Seminar der Fachstellen Hessen, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen zur Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit am 25./26. April 2017 in Quedlinburg unter dem Motto „ABC für alle – Sprache und Lesen als Schlüssel zur Welt“ wurde im Rahmen des Programms eine gemeinsame Ideensammlung mit Buch-Tipps erarbeitet, die sich gut in der Zusammenarbeit mit Sprach-Kitas einsetzen lassen.

Alle Empfehlungen mit kurzen Kommentaren zum Inhalt und Einsatz hier als Datei: Vorschlagsliste Sprach-Kita Fachtag

Zu den Kriterien, die dabei besonders im Blick waren, gehören:

  • Mehrsprachiges
  • textfreie Bilderbücher
  • Anregungen zum Singen, Spielen, Bewegen
  • Sachthemen aus der Alltagswelt in Wort und Bild
  • Mitmachelemente beim Entdecken, Sehen, Hören
  • Texte und Bilder, die das dialogische Vorlesen und Erzählen fördern

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Buch-Tipps: Willkommens-Bücher aus der Bücherei für Kita-Kinder

Viele Büchereien in Schleswig-Holstein haben sich in den letzten Jahren an „Lesestart“ beteiligt und dabei einen guten Draht zu den Kitas vor Ort entstehen lassen. Manche möchten jetzt, da sich die offizielle „Lesestart“-Aktion nun an die Schulkinder richtet, in eigener Regie die Tradition von kleinen Buchgeschenken für die Kita-Kinder bzw. für den Übergang von der Kita zur Schule fortsetzen. Oft lassen sich dafür auch Sponsoren vor Ort finden, die den Kauf der Bücher und ggf. auch der Taschen unterstützten!

Auf dem Buchmarkt gibt es eine große Zahl von geeigneten kleinen Vorlese-Buchausgaben, die jeweils zwischen 1,80 und 6,90 Euro kosten. Hier kann jede Bücherei nach ihren Möglichkeiten und Zielgruppen vor Ort eine individuell passende Wahl für ein solches Verschenkbuch treffen. Nachfolgend werden einige Beispiele dafür genannt.

Wir freuen uns über weitere geeignete Buch-Tipps aus den Büchereien, die wir dann in dieser Liste gern als Hilfe für alle ergänzen können!

1. Mehrsprachiges für Kita-Kinder und Erstleser

Ab 5: Mehrsprachige Heftreihe „Papperlapapp“:
Gelungen und mehrfach ausgezeichnet ist das Konzept der „Papperlapapp-Hefte“, die zweisprachig in mehreren Kombinationen erscheinen und m.E. kinderliterarisch eine schön vielfältige Mischung bieten: https://www.papperlapapp.co.at/hefte/
je 5, 80 Euro

Ab 3: McKee, David: Elmar und seine Freunde : deutsch – arabisch / David McKee. – Hückelhoven : Anadolu-Verl., 2013. – [8] Bl. : überw. Ill. (farb.); 17 cm.
Dicke Pappe. – Text dt., arab.
ISBN 978-3-86121-488-5 fest geb. : EUR 6.90 – fest geb. : EUR 6.90

2. Textfreie Bilderbücher (für alle Sprachen als Erzählimpuls)

Rotraut Susanne Berner: Mini-Wimmelbücher
https://www.gerstenberg-verlag.de/index.php?id=detailkinderbuch&url_ISBN=9783836959698
je 2, 95 Euro (ersch. ab Januar 2017) Buch-Tipps: Willkommens-Bücher aus der Bücherei für Kita-Kinder weiterlesen

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„Mit Worten wachsen“ – Büchereien in Schleswig-Holstein & Sprach-Kitas fördern das Vorlesen und Erzählen im Alltag

Ende März 2017 ist in Schleswig-Holstein das Projekt „Mit Worten wachsen“ an den Start gegangen. Büchereien werden darin unterstützt, eine Partnerschaft mit Sprach-Kitas vor Ort neu zu beginnen oder auf der Basis einer bereits bestehenden Zusammenarbeit zu intensivieren. Bereitgestellt für alle Büchereien, die an den Leihverkehr angeschlossen sind, werden dafür von der Büchereizentrale Schleswig-Holstein speziell auf den Bedarf der Sprach-Kitas abgestimmte Bücherboxen, Kamishibai-Rahmen und „Wochenend-Rucksäcke“, um einzelne Bücher aus der Medienbox von der Kita auch in die Elternhäuser tragen zu können. Im Rucksack befindet sich zugleich eine „Einladungskarte“ für die Eltern mit dem Hinweise, dass die Bücherei vor Ort eine große Zahl von weiteren Bilderbüchern zum Vorlesen und Erzählen bereit hält. Mehr als 100 Sprach-Kitas gibt es bereits in Schleswig-Holstein. Die Zahl wird sich noch deutlich erhöhen, da eine zweite Bewerbungsrunde noch mehr Einrichtungen die Gelegenheit gibt, von der Förderung des Bundesprogramms zu profitieren.

Büchereien in Schleswig-Holstein profitieren von einer Förderung durch das Ministerium für Justiz, Kultur und Europa des Landes Schleswig-Holstein für das landesweite Projekt „Mit Worten wachsen“.  Sie können die speziellen Kisten zu „Mit Worten wachsen“ inkl. der enthaltenen Wochenend-Rucksäcke bei der zentralen Stelle für „Wissensboxen“ kostenlos entleihen und ergänzend einen Kamishibai-Rahmen zum Ausleihen an die Sprach-Kitas für ihre Bücherei bekommen – solange der Vorrat reicht!

Informationen zu Inhalt und Auswahl der Titel gibt es hier: Medienauswahl für Sprachkitas

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